Современные педагоги мечтают об электронных партнерах – программном обеспечении, которое помогает выбрать самый эффективный способ обучения для каждого конкретного ученика. Такие электронные учебники прижились не только в Москве. Их авторы – уральцы. Имя доктора педагогических наук, профессора Дмитрия Шаевича Матроса – декана факультета информатики Южно-Уральского педагогического университета знакомо коллегам не только из России. Его открытия и наработки применяют в повседневной практике школьники не только крупных мегаполисов, но и небольших городов и поселков.

Компьютеры могут быть не просто еще одним средством технического обучения, а умными, конструктивными участником диалога. Они собирают, обобщают, анализируют полученную от учителя или ученика информацию, и предлагают разумные варианты дальнейшего обучения. Не случайно, в создании и внедрении этих программ принимают участие психологи.

Интерес педагогов к такой методике обучения не случаен. Современные школьники окружены огромным потоком как нужной, так и ненужной информации. Все это определяет их способ восприятия, круг интересов, способность к усвоению нового материала.

Новые технологии помогают развитию и дистанционных форм обучения. То есть, делают образование доступным и жителям отдаленных районов, и очень занятым основной работой людям.

Для кого-то эта информация окажется новой. а кто-то воскликнет:: «Так наша стиральная машина – образец искусственного интеллекта! Она сама выбирает способ общения с загруженным в нее бельем!». И он будет прав.

Мы продолжим разговор о современных методах обучения. Свои вопросы вы можете прислать по адресу: info@7-ja.ru или SMSна номер 89222258509

Информация подготовлена редакцией «СЕМЬ-Я»