В прошлом году в екатеринбургском районе Академический появилась школа, которая отвечает всем современным требованиям и задачам, поставленным перед российскими субъектами президентом страны. Вместимая, оснащенная по последнему слову техники, располагающая помещениями и оборудованием не только для учебы, но и для дополнительного образования. В регионе выделены средства на оснащение школ широкополосным доступом в интернет, мультимедийными комплексами, современной системой электронного учета в школьных библиотеках. Об этом 15 декабря напомнил губернатор Евгений Куйвашев, рассматривая первый вопрос повестки заседания регионального кабмина "О создании условий для развития и самореализации детей в процессе воспитания и обучения в общеобразовательных организациях Свердловской области".  Речь шла о выполнении поручений президента РФ по итогам заседания Госсовета по вопросам совершенствования системы общего образования (от 23.12.2015г.).

Глава региона напомнил задачи, которые стоят перед уральской школой в контексте поручений главы государства. Заслушав заместителя губернатора Павла Крекова, руководителя управления образования Екатеринбурга Екатерину Симбирцеву, директоров среднеуральских школ он отметил, что задача оцифровать все издания Областной публичной библиотеки выполнена, и эту процедуру предстоит провести с  другими библиотеками области.

По словам Дмитрия Александровича Кленовских (нижнетагильская школа) в школе уже не ведут бумажные журналы. А электронная система помогает наладить контроль посещаемости, снабжать школьников оцифрованными книгами через штрихкод, использовать безналичную оплату за обеды.

Решение технологических задач необходимо для создания комфортной среды детям с ограниченными возможностями.По словам начальника управления образования уральской столицы Екатерины Симбирцевой таких детей в наших обычных школах будет больше. Возможность дистанционного обучения в период болезни, карантинов также позволяет повысить уровень знаний учеников и не допустить распространения вирусных заболеваний.

Роль учителя-воспитателя, а не только преподавателя конкретной дисциплины возвращается в школы и перед педагогами стоит задача не просто посещать соцсети, а вникать в круг внешкольных интересов своих подопечных, открывать им Имена ученых, писателей, градостроителей, промышленников,- тех, кто совершенствует наш мир. Эксперты убеждены, что это поможет предвидеть и не допускать критических ситуаций.

Для каждого ребенка открывается еще одна возможность проявить свои способности: создан первый в России - Уральский филиал Центра "Сириус" для одаренных детей. Как сообщил глава Среднего Урала, будут привлекать ребят из всех, даже самых отдаленных районов региона. Надо изыскать средства, чтобы они смогли жить во время занятий, подготовки и проведении конкурсов вдали от дома. 
Подробные цифры, фамилии выступавших будут доступны на сайте ведомства.
 
СПРАВКА
(Из поручений президента РФ):
3. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации совместно с Минобрнауки России:
а) предусмотреть в рамках дополнительного профессионального образования обучение педагогических работников методам воспитания и социализации учащихся, в том числе учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
б) разработать и реализовать комплекс мер, направленных на создание условий для получения качественного общего образования в образовательных организациях со стабильно низкими образовательными результатами;
в) обеспечить предоставление в соответствии с законодательством Российской Федерации единых социальных гарантий учащимся образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы, вне зависимости от формы собственности таких организаций;
г) представить предложения по формированию системы взаимодействия образовательных организаций с родителями (законными представителями) в целях их оперативного информирования в случае выявления фактов отсутствия детей на учебных занятиях.